本文转自：今晚报
调整学习方法 提高学习能力
应对七年级英语新教材的挑战
2024新学年，七年级学生迎来了外研版初中英语新教材。这一版教材在保留外研社教材一贯特色的基础上，进行了大胆创新与优化，呈现出诸多显著的变化和特点。同学们应该如何应对新教材带来的挑战呢？
一、新教材的突出特点
1.真实地道与价值导向：新教材采用真实、地道的语言素材，同时注重培养学生的跨文化意识和文化自信。因此在学习的过程中，同学们要正确认识不同文化之间的差异与共性，树立正确的价值观。
2.新颖的活动形式：新教材通过多样化的活动形式，如角色扮演、小组讨论等。这些活动不仅让课堂变得更加生动有趣，还能培养学生的合作能力和沟通能力，提高语言运用能力。
3.呈现体系性、延伸性与接续性：新教材内容连贯，具有良好的体系性。从七年级到九年级，知识逐步递进，有利于学生在已有基础上进一步拓展和提升。同时，新教材与高中教材的衔接更加紧密。
4.全面融入中华文化：新教材融入中华文化元素，增强学生的文化自信。这种融合不仅让学生更好地了解和传承中华文化，还能提高他们用英语表达中华文化的能力，促进文化交流与融合。
二、新教材带来的挑战
1.词汇挑战
（1）生词较多较长：新教材的词汇量和难度大幅提升，老版八、九年级出现的单词及搭配频繁出现在新版七年级教材中。对于小学英语基础不扎实的学生来说，这无疑是一个巨大的挑战。
（2）关于词汇记忆的方法：同学们可以采用多种方法来记忆单词。例如，可以使用联想法，将单词与生活中的事物或场景联系起来，加深记忆；还可以利用词根词缀法，分析单词的构成，理解其含义，提高记忆效率。此外，多读多背也是记忆单词的有效方法，可以通过阅读英语文章、背诵英语句子等方式来巩固所学单词。
2.阅读挑战
（1）篇幅变长：阅读篇幅的变长对于习惯了小学课本简短内容的学生来说，难度一下子提高了很多。长文章不仅对学生的阅读理解能力提出了更高的要求，还考验着大家的耐心和专注力。
（2）培养阅读技巧：为了应对阅读挑战，同学们需要掌握一些有效的阅读技巧。首先要学会快速浏览文章，了解文章的大意和结构。然后在阅读过程中，要注意抓住关键信息，如主题句、关键词等。同时，要学会根据上下文猜测生词的含义，提高阅读理解能力。此外，多读多练也是提高阅读能力的关键，可以选择一些适合自己水平的英语读物，坚持阅读，不断积累阅读经验。
3.写作挑战
（1）话题丰富：新教材的写作话题更加丰富，对词汇和语法的要求也更高。丰富的写作话题需要同学们具备更广泛的知识储备和更灵活的语言运用能力。
（2）提升写作能力：首先，要积累丰富的词汇和语法知识。其次，要多读优秀的英语作文，学习别人的写作思路和方法。同时，要多写多练，不断提高自己的写作水平。在写作过程中，要注意语法正确、拼写准确、表达清晰，还要注意文章的结构和逻辑。
三、应对挑战的建议
1.提前准备：同学们可以在假期或课余时间提前预习新教材，了解教材的内容和结构，熟悉生词和语法知识点。这样可以在正式学习时更加轻松地跟上老师的教学进度。
2.养成良好的学习习惯
（1）坚持背单词：单词是英语学习的基础，同学们可以制订一个合理的背单词计划，每天背诵一定数量的单词，并定期复习。
（2）坚持阅读：阅读是提高英语水平的有效途径，同学们要养成坚持阅读的好习惯。可以选择一些适合自己水平的英语读物，如英语故事书、英语报纸、英语杂志等，每天坚持阅读一定的时间。
3.积极参与课堂活动：课堂是学习英语的重要场所，同学们要积极参与课堂活动，如角色扮演、小组讨论等。这些活动不仅可以提高大家的学习兴趣和积极性，还能培养并提高语言运用能力和合作能力。
（马玥，天津市第一中学英语学科组长，高级教师，和平区兼职教研员。曾获 “市级优秀班主任”“市级教学能手”等荣誉称号。）